Habilmind · Evaluación neuroemocional

Escala Neuroemocional de Hábitos Vacacionales (ENHV)

Las vacaciones son un periodo de descanso, pero también pueden suponer la pérdida de hábitos que favorecen el bienestar y el aprendizaje. La ENHV permite identificar qué rutinas se mantienen, cuáles se debilitan y cómo acompañar mejor a las familias durante este periodo.

Desarrollado porHabilmind
Ilustración conceptual de hábitos vacacionales y conexiones neuronales
00Ficha técnica

Ficha técnica de esta herramienta

  • AUTORESAUTORES

    Equipo de I+D+i de Habilmind

    Diseño, desarrollo y validación de la evaluación.

  • APLICACIÓN

    Colectiva e individual.

    Acceso mediante clave única y respuesta anónima por parte de las familias.

  • DURACIÓN

    10 min aprox.

    Para cualquiera de los tres niveles.

  • EDAD DE APLICACIÓN

    De 3 a 18 años.

    Respondida por padres con hijos de 3 a 18 años

  • IDIOMAS

    Bandera de EspañaEspañol

  • NIVELES

    3 niveles de aplicación

    • Educación Infantil
    • Educación Primaria
    • Educación Secundaria y Bachillerato
01Contexto

La necesidad de comprender cómo las vacaciones influyen en el bienestar y el desarrollo

Las vacaciones representan uno de los periodos más extensos fuera del entorno escolar. Durante estas semanas, los niños y adolescentes experimentan cambios importantes en sus rutinas diarias, lo que puede favorecer el descanso y el crecimiento personal, pero también provocar la pérdida de hábitos que resultan fundamentales para su bienestar y aprendizaje.

Aspectos como los horarios de sueño, la alimentación, la actividad física, el tiempo dedicado a las pantallas, la estimulación cognitiva y las relaciones sociales suelen modificarse durante este periodo. Cuando estos hábitos se debilitan, pueden aparecer dificultades que afectan el bienestar emocional, la adaptación al regreso a clases y la continuidad de los procesos de aprendizaje.

La Escala Neuroemocional de Hábitos Vacacionales (ENHV) permite conocer cómo han vivido los estudiantes sus vacaciones, identificando hábitos protectores y posibles áreas de mejora. Esta información ayuda a las familias y a los centros educativos a comprender mejor el impacto de las experiencias vacacionales, fortaleciendo la colaboración entre ambos y promoviendo un desarrollo saludable también fuera del aula.

Horarios de sueño

Actividad física

Pantallas

Relaciones sociales

02Conoce la herramienta

¿Qué es la Escala Neuroemocional de Hábitos Vacacionales?

La ENHV es una herramienta diseñada para evaluar los hábitos y experiencias que niños y adolescentes mantienen durante los periodos vacacionales, a partir de la información proporcionada por sus familias. Analiza aspectos clave relacionados con la autorregulación, la autonomía, el enriquecimiento cognitivo y creativo, las relaciones interpersonales, el estilo de vida saludable y los hábitos de ocio digital.

Esta información permite comprender cómo las vacaciones están influyendo en el bienestar emocional, cognitivo, físico y social de los estudiantes, identificando fortalezas y posibles áreas de mejora. Además, facilita a las familias una orientación práctica sobre hábitos protectores y proporciona a los centros educativos una visión global que ayuda a acompañar mejor a su alumnado y preparar su regreso al entorno escolar.

Evaluación

Mejora

03Prevención activa

Problemas que ayuda a prevenir

La ENHV permite identificar y atenuar situaciones que pueden afectar el bienestar y el rendimiento de los estudiantes tras los periodos vacacionales.

  1. 01

    Pérdida de hábitos de estudio

    Detección temprana de la disminución de rutinas relacionadas con la lectura, el aprendizaje y la estimulación cognitiva.

  2. 02

    Dificultades en la adaptación al regreso a clases

    Identificación de factores que pueden dificultar la transición entre las vacaciones y la rutina escolar.

  3. 03

    Desregulación de rutinas saludables

    Evaluación de cambios en hábitos de sueño, alimentación y actividad física que influyen en el bienestar integral.

  4. 04

    Uso excesivo de pantallas

    Detección de patrones de uso que pueden afectar el descanso, la concentración y las relaciones sociales.

  5. 05

    Problemas emocionales asociados a la pérdida de rutinas

    Identificación de factores relacionados con irritabilidad, desmotivación, apatía o dificultades de adaptación tras las vacaciones.

  6. 06

    Disminución de la estimulación cognitiva

    Detección de periodos prolongados con baja participación en actividades que favorecen el aprendizaje y el desarrollo intelectual.

  7. 07

    Descenso del rendimiento académico

    La pérdida de hábitos y rutinas protectoras durante las vacaciones puede repercutir negativamente en el desempeño escolar.

  8. 08

    Desconexión entre familia y escuela

    La evaluación facilita una comprensión compartida de los hábitos vacacionales, fortaleciendo la colaboración para favorecer el bienestar y el desarrollo de los estudiantes.

045 indicadores clave

Indicadores que mide esta herramienta

La ENHV analiza 5 indicadores fundamentales que permiten comprender cómo viven los niños y adolescentes el periodo vacacional y cómo este influye en su bienestar emocional, cognitivo, físico y social.

01

Autorregulación, autonomía y funcionamiento ejecutivo

Capacidad para organizar el tiempo, asumir responsabilidades, gestionar emociones y mantener conductas adecuadas durante periodos con mayor flexibilidad de rutinas.

02

Enriquecimiento cognitivo y creativo

Interés por aprender, explorar, crear y participar en actividades que estimulan el pensamiento, la imaginación y el desarrollo de nuevas habilidades.

03

Relaciones interpersonales

Calidad de las relaciones familiares y sociales, así como la participación en actividades compartidas, la convivencia y las habilidades sociales.

04

Estilo de vida saludable

Hábitos relacionados con el sueño, la alimentación, la actividad física, la higiene y la organización de rutinas que favorecen el bienestar integral.

05

Hábitos de ocio digital

Relación con las pantallas y dispositivos digitales, observando el equilibrio entre el uso de la tecnología y otras actividades enriquecedoras propias de la infancia y la adolescencia.

Estos indicadores ofrecen una visión completa de los hábitos vacacionales y de los factores que influyen en el desarrollo saludable de niños y adolescentes.

05¿Para quién es útil?

Una herramienta para toda la comunidad educativa

Orientadores y psicólogos

Facilita el acompañamiento a las familias más allá del periodo lectivo, proporcionando información valiosa para promover el bienestar y el desarrollo integral durante las vacaciones.

Equipos directivos

Refuerza la atención integral del alumnado y sus familias, ofreciendo una visión complementaria sobre factores que influyen en el bienestar y la adaptación al regreso a clases.

Familias

Una herramienta de apoyo que ayuda a comprender y fortalecer los hábitos que favorecen el desarrollo emocional, cognitivo, físico y social de sus hijos durante las vacaciones.

Docentes y tutores

Proporciona información útil para preparar la vuelta al colegio, facilitando la comprensión de cómo los hábitos vacacionales pueden influir en la adaptación, el bienestar y el aprendizaje de los estudiantes.

07Informes detallados

Informes de la ENHV

La ENHV facilita la participación de las familias durante el periodo vacacional mediante un sistema de acceso sencillo y genera información útil tanto para las familias como para el centro educativo.

Fig. 1

Informe para familias

Cada familia puede completar la evaluación mediante una clave única y descargar su informe individual una vez finalizado el proceso.

Fig. 2

Dashboard del centro educativo

El centro dispone de un dashboard con información anonimizada de los resultados medios obtenidos teniendo en cuenta que ninguna familia es identificada.

Fig. 3

Acceso durante las vacaciones

El centro habilita los permisos durante el verano para que las familias puedan realizar la evaluación de forma autónoma.

Fig. 4

Ejemplos del informe individual

Cada familia recibe un informe claro y visual con los indicadores evaluados, una explicación de los resultados y recomendaciones prácticas para acompañar a su hijo o hija.

Página 1 de 5Tabla de indicadores con la estanina alcanzada y la puntuación directa de cada dimensión evaluada.
Página 2 de 5Explicación del resultado por indicador: qué evalúa y por qué es importante.
Página 3 de 5Interpretación de los resultados: qué significa una puntuación baja y qué refleja una puntuación alta.
Página 4 de 5Recomendaciones prácticas para acompañar al niño o niña en el día a día durante las vacaciones.
Página 5 de 5Dashboard del centro educativo con los resultados medios anonimizados por indicador.

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Colaboraciones

Desarrollado en colaboración con las mejores universidades

Herramientas de evaluación basadas en investigación científica, desarrolladas junto a las universidades más prestigiosas de España.

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  • 02Dashboard para el centro educativo
  • 03Apoyo al regreso a clases